Merci à Virginie pour son reportage photo et vidéo, à Mildred pour son image cadeau et à vous toutes pour votre engagement et votre dynamisme tout au long du stage.

 

Compte-rendus rédigés par les stagiaires

Jour 1

Mise en situation: Les jeux d'orientation 

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Découverte d'un nouveau milieu: le LFM
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                 Le jeu du photographe et ses variantes

                                                                                                         

 

 

 

 

 

 




Evolution du rituel de la date et du calendrier de la PS au CE1



JOUR 2

Mise en situation: les albums de jeunesse, un support pour appréhender l'espace et le temps

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Espace-temps et littérature de jeunesse
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La chaise bleue ; Claude Boujon

Cache Cache Cochons ; Arlène Dubanevich

L'Afrique de Zigomar ; Philippe Corentin


Transversalité des concepts espace et temps dans les programmes  2016 en cycle 2

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Français, Eps et Espace-Temps
programme_francais_ eps_espace_ temps _c
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Questionner le monde et Espace-Temps
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Enseignement artistique et Espace-Temps
programme_arts_ espace _temps_ c2.pdf
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Jour 3

Vidéo : festival du film scientifique        Le sablier  

concours Chercheurs en herbe du Festival du film de chercheur (Nancy 2010).

Mise en situation : Le sablier, construction d' un objet technique pour mesurer la durée

Situation problème :

Les élèves de MS de la classe de Mélanie se brossent les dents tous les matins pendant 30 s. 

La pendule de la classe est cassée. Comment les aider ?


Connaître le développement psychomoteur de l'enfant pour une progressivité dans la construction du concept espace /temps

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Construction d'un sablier et Développement de l'enfant
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Jeux mathématiques et visites de classe
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